貓羽的文字日誌

本次要介紹的故事，這一作是2014年10月的動畫，它的後兩作都是2015年春季的動畫。這個是在2011年的h遊戲，三個系列作的登場人物大致相同，這裡只介紹第一作。灰色果實雖然出場的學生非常地少，類型比較接近校園故事，但本質上不是校園故事，這與劇情的編排相關。此外這兩作都是18禁作品，因此截圖只貼正常的圖片，並且以省略相關情節的方式進行介紹。漫畫或原作遊戲相信是各種h情節，這裡先說清楚。聽說動畫改編的節奏很快，漫畫的節奏相對較容易掌控，我相信會比較流暢，就介紹漫畫了。
這個故事嚴格來說不是校園故事，因為毫無班級間的互動，而較多描寫五個少女各自的病態。這個其實是勵志類型的故事，各位可以看看這個故事是如何描寫人物之間的羈絆的。

灰色的果實維基
灰色的迷宮維基
灰色的樂園維基

本次的題目是這個，這個作者的上一個連載的故事是「逢魔時刻動物園」，這次是以英雄為主題的王道故事。雖然是以英雄為主題的故事，但和一般的美式故事最大的不同就是傾向日式的學校制度，因此故事會比較有日式都市的風味，這裡就來介紹各話的簡要。
第一話
故事發生在世人有超能力是很平常的事情的世界之中。14歲的男主角綠谷出久從小就憧憬當英雄，綠谷同班的幾乎未來的志願都是去雄英高中，綠谷的同學爆豪勝巳就是一例，爆豪(小勝)說他要成為超越歐魯曼德的英雄。憑綠谷這種無個性 (無能力)的人怎麼和他競爭？這時候爆豪說英雄人物從小就已經有知名的事蹟，所以你最好不要跟我考同一間高中。主角回憶他對歐魯曼德崇拜的經過，但他被醫生評為無能力者的經過。主角走在路上被液體能力的敵人襲擊，歐魯曼德打倒了敵人，主角因故發現歐魯曼德變身時間只有五分鐘，身體在幾年前被打成內臟受損，歐魯希望這件事情不要和任何人說。
之後襲擊綠谷的敵人出現在大街還襲擊了小勝，主角第一個衝去救對方，但是打不贏這個液體的敵人，歐魯德曼一招就擊潰敵人了。之後爆豪嗆主角，爆豪的能力還受到了注目，相反地主角一點都不受注目。但是歐魯曼德卻說，成為英雄人物的人的特質不全是英雄事蹟，反而是「在思考之前，身體就先行動了」，他認為主角一定能成為頂極的英雄。
  
第二話
這邊主角提到歐魯曼德的個性是不明，在學界引發熱列的討論。但歐魯曼德說，他的「個性」只是一種聖火般交接繼承的東西，他的能力「one-for-all」，就是「把個性讓渡給別人」的個性，他認為主角只是沒有質資而已，加上了這個能力的話一定能成為英雄的。而歐魯曼德的時日不多也在找後繼人，因此就找上主角了。
之後經過艱苦的訓練。歐魯曼德說這個能力是將多人的個性(能力)集結於一身，因此需要有很好的體格以承受這些個性。他說最近的英雄只追求華麗，但是英雄的基礎卻是服務人群，你就試著打掃這個河岸線吧。十個月後主角的身體鍛練到很強健的水準，歐魯曼格就給了吃了某個能力，而距離考試只剩三個小時。
第三話
這邊主要在講解考試的內容，分為五個區域，要打倒四種不同的假想敵，爆豪說這樣大概是避免認識的人合作吧，這樣我就不能攻擊你了。男主角雖然繼承了能力但未經實戰，判斷力戰鬥力都在低點，之後主角和在校門口認識的女生跌倒受傷，男主角和眼前巨大的機關的敵人戰鬥。
第四話
這一話提到男主角因為個性和身體沒有經過很好的磨合，從高處落下還被女角的能力減輕傷害，主角實戰還是0分。過了一個星期，被主角救的少女說希望把分數讓給主角，這個引起了激烈的討論。有人認為英雄科的本質是要救助別人，主角有這個資格就可以錄取，但也有不同意的看法，最後在評審制的情況下男主角得到救助分數60分，女角(麗日御茶子)45分。
  
第五話
這邊是評審在討論錄取者的評分。第一名是小勝，但他的救助分是0，是少見的救助分0的第一名；相反地男主角綠谷出久除了那一下之外卻是好像剛獲得能力不久的能力者，如果不是看那一下造成的傷害就不會錄取了。之後是插旗回，主角這才發現歐魯曼格原來也是雄英的老師，(之後大概歐魯曼格會有一天領便當吧)。
第六話
入學的第一堂課，雄英英雄科是2個班級共36人，主角和小勝等人都在同一班。這一話是比各種田徑項目，最後一名者出局。這邊有很多班上的同學登場。飯田是引擎能力者，麗日子是無重力的能力者，主角到這時還能不駕馭自己的能力，這個老師伊瑞澤。海德是注視就會無效化的能力者，剛才和歐魯漫德是合不來的類型。男主角只損傷了指尖把球丟到700公尺遠。
  
第七話
主角到最後還是最後一名，但他這次至少還能站著，小勝發現主角的能力有問題，打算向前理論，被老師的能力架開。老師說除籍是騙人的，是為了引發眾人的能力進行的訓練，叫主角去保健室治療。這時歐魯曼格則是問他去年的一年級生都被你當掉的，這次居然放過了綠谷，你也看好他吧？這個海德老師則是說你是在偏坦他嗎？我只是認為他的可能性不為零而已。
第八話
對抗賽，老師是歐魯曼德。主角和麗日a隊，小勝與飯田d隊。小勝對主角很是不滿於是搶先襲擊主角，主角知道小勝的習慣針對這點先發制人。主角認為小勝他是打算和主角單挑，於是麗日對上飯田較好，主角和小勝的對決，時間對英雄方不利。這話最後小勝用他的專屬武器對主角進行攻擊，一樓被炸掉1/4。
第九話
主角方勝利，勝利的方式還是麗日同學的無重力贏了。可以看得出來，主角和小勝的對決，主角是以大局為重的類型，他不注重一時的成敗，小勝看出了這點才會焦躁的吧。
  
第十話、第十一話
這一話在描寫這堂課後的情況，麗日同學用的戰略太胡扯，如果是核武就不可能用這個破壞場地的戰略，總之最高分是飯田。這一戰小勝認識到其他組的人有勝過於他的戰鬥能力，主角對他說他的能力是從某人借來的，但他有一天一定用他自己的能力打贏他。小勝則是說他才要成為第一。之後毆魯曼格的事務所休息，一群敵人似乎在策劃陰謀的樣子。
第十二話
記者對事務所休息的事情打算進雄英報導卻不得其門而入。這堂課班主任海德要眾人選出班長。結果是綠谷班長，八百萬副班長(前兩話有做評論的那位)。後來在緊急事件中迅速的判斷，綠谷認為飯田更適合擔任班長。另一方面敵人似乎潛入雄英了。
第十三話
這一話一開始提到歐魯曼德傳給主角的似乎是火種，因此他的能力會逐漸變慢/弱。主角這邊則是要做水中救助訓練。到該訓練場地之後在講解的時候，歐魯曼格不在(休息中)，埋伏的敵人發現毆曼不在但還是對老師與學生進行攻擊。現場只有一個黑洞的13號君和海德。
十四話
這邊提到海德戴護目鏡的原因，他對於群戰也有相當的心得，有一部份敵人轉向對學生出手，但他們的目的是襲擊歐魯曼德，主角們在思考他們是前幾天混進來的，但為何會有這種信心，是做了什麼準備？因此他們現在能做的就是阻止他們，主角做了這個結論。
十五話
主角、蛙吹和一個黏性人被困在船上。主角發現敵人不知道學生(蛙吹)的能力，否則會避免讓蛙吹到擅長的場地。敵人不上船也是不知道主角能力的證據。主角打湖水打出大洞，敵役被黏球黏住，蛙吹帶主角和黏性人逃走。
 
十六話
這話在描述其他人混戰的情況，13號被轉移空間能力傷到自己，飯田的能力適合先回去通報，眾人要班長先走。某個冰火能力者在問雜魚認為能擊殺歐魯曼德的原因。八百萬組這邊可以知道八百萬是創造的能力者，他的同伴用放電擊倒雜魚。最後海德老師被打倒了，他的能力說穿了是適合奇襲/單挑但長期戰會吃虧的類型。這一話對方本來想回去，看到主角和蛙吹的三人組想打掉一個再回去，主角的攻擊無效，最後歐魯曼德登場。
十七話、十八話
歐魯曼格把主角三人加上失去意識的海德救出來，要他們先走。這時有個頭上有手的敵人認為歐魯曼德正逐漸變弱，他的攻擊對腦無無效，這個腦無是衝擊無效化的能力者，主角在推測對方肯定知道了活動極限的事情，否則不會打算用人數戰取勝。腦無把歐魯曼格的身體弄傷的時候。冰火人、小勝+某人、主角三組人同時登場。
十九話
毆魯漫格趁敵役分心的時候逃出控制。小勝抓住說這個傳送門的能力者也是有實體的，敵聯合說這下不妙了不奪回來的話就回不去了，就要腦無轉而攻擊這三人。腦無有著吸收衝擊與高速再生的能力，是為了封住歐魯的能力而制作出來的沙袋人。
二十話
衝擊人被歐魯格曼打飛，也就是吸收衝擊的能力是有限的，歐魯的五分鐘變身時間也要到了，剩下幾秒的時間歐魯不動。敵役看到主角攻擊又看到班長帶人支援沒注意到歐魯於是離開了。事件結束，這是之後事件的開端。
二十一話
這話是在描述事件後的情況。海德老師第二天復出說明天就是雄英體育祭了。
二十二話
這邊調查敵人的來歷，傳送門「黑霧」來歷不明、頭上有個手的少年死柄木來歷不明，腦無被抓到意料之外地無抵抗，歐魯曼德認為這個敵人是個孩子氣的敵人，對手的心情很容易被看穿是主要原因。主角這邊，麗日家境不好，因為她要成為英雄。之後主角被歐魯曼德找去吃飯。歐魯曼德的肌肉模式的時間剩下50分鐘左右。這一話是歐曼魯德希望主角繼承他，因為他的活動時間愈來愈少了，希望主角好好加油，他希望在這次的雄英祭上公布主角是他的繼承者。
二十三話
主角回去時發現其他三科(輔助、經營、普通科)的學生向英雄科嗆聲的事件。雄英祭是有可能換班的，因此所有學生都在準備這個一年三次的盛事。二周後當天檢查完，蟲(冰火人)說客觀來說我比你強，但看起來主角很受歐曼魯德照顧啊，我一定在這場比賽上擊倒你(宣戰布告)。主角說他一定全力以赴。
二十四話、二十五話
A、B班是英雄科、CDE是普通科、FGH是輔助科、再來是經營科……
第一大關障礙物賽跑，轟同學照例跑在前面，機器人這關很快就通過了。轟是烈焰英雄安德瓦的兒子，能力強是當然的。
這關是繞場館一周，機器人關之後是走鋼絲，第三關是有沙地的地雷區，主角帶著第一關的鋼板追了上來。
二十六話、二十七話
主角用地雷爆破的氣流最後第一個到終點。綠谷第一，轟第二，小勝第三，飯田第六、御茶子16，通過初試的有42名。
第二大關是騎馬戰。主角有1000萬點，15分鐘內要組成四人隊伍。轟和飯田、八百萬、上鳴(雷擊能力)同組，主角和麗日、輔助科的發目同學、常暗同組。
意料外地主角和支援科的發目同學很談得來。
二十八話
這一話主角一開始就逃跑戰術，看來比賽規則對於出力大可能會造成犯規情況的主角不利，主角隊選擇了逃跑戰術。麗日的無重力、輔助的發目同學、常暗的防御力，主角隊在逃跑上佔優勢。峰田和蛙吹組也打出了他們的戰術，但是過了七分鐘，反而b班利用a班以主角隊為目標的戰略取得了領先。之後轟找上了主角隊，雙方對峙。
  
二十九話
主角隊和轟組開戰，轟組把追兵通通用電擊加上冰凍給擊退了，這邊帶到常暗的能力，常暗說他在這個情況下沒什麼攻擊力。主角確認對手不知道這個事情。鏡頭帶到小勝組，他們的能力被複制能力者給複制而了打了場苦戰。主角組這邊之後經過五分鐘，主角組一直逃到轟組左側的死角，放電的招數讓常暗檔住。最後飯田用引擎能力移到主角附近拿下了主角組的頭帶，但有暫時不能使用能力的副作用，主角說追上去，但常暗說他們的攻擊力比上鳴低，但主角說其他組的情況無法確知，只能搶回來了。

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這次研究的題材是偶像劇。我希望能從這個故事了解到，在看偶像劇的我們，究竟我們這個年代的人的共同回憶是什麼？我希望能了解讀者的喜好與共同訴求，這個故事應該有很多值得研究的題材。以下有相關人物介紹，就先看一下吧。
http://zh.wikipedia.org/wiki/16%E5%80%8B%E5%A4%8F%E5%A4%A9

這類型的文章寫一寫當記錄也好，就是順便而已，來看看各家預測看好那個動畫。圖自己看吧^^
資料來源：某島
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這次簡單介紹一下，是因為這個新聞的緣故，個人就寫這篇文章進行了解。初步來看文言文和中文可以互轉，還翻得滿有水準的，缺點是詩詞之類字句比較少的翻譯有時會不大精確，結論是我覺得很有娛樂性，說是翻譯神器並不超過。在百度在線翻譯這個網頁，百度翻譯的源語言可以選文言文，目標語言選中文就是翻成中文，反之亦然。相關的新聞：百度翻译爆红 文言文互译被赞"太神奇"，這個網頁還有app呢，這邊主要介紹網頁版的功能。
此外最近chatGPT很紅，我也有用chatGPT測試翻譯文言文、翻譯日文，用chatGPT中文翻文言文或文言文翻中文也還行。
第一和第二項是看新聞填字的，其餘都是自己找句子進行測試的，第8項的星爺語錄測試的結果還可以，可以自己測試看看XD。測試結果如下：
0、一般的句子，翻得有相當的水準，以下面為例：
這次簡單介紹一下 -> 此简介之
個人就寫這篇文章進行了解 -> 为此事也，人则作文以知
翻譯有相當的水準 -> 译有相当之矣
反之亦然 -> 相反的也是如此
我覺得很有娛樂性 -> 我以为有乐性
好像還有模有樣的 -> 若有模有者
大致介紹到這邊 -> 略言及此
上述整段的翻譯測試如下，除了少數的句子要稍微修正，整段看來有80%左右的通順程度
此简介之，盖此事之故，人则作文以知。初观育文与文可互转，犹得满有准之，病为词之字句较少者或不甚精翻译，曰吾甚有乐性，谓译神器不过。于度在线译此网页，度译之源语可选育文，而言选文即翻成中文，反是亦然。相关之事：度译爆红育文互译被赞“太神奇”，此网页有app？，此盖言网页版也。
1、新聞的測試範例
土豪我們做朋友吧 -> 土豪我为友！
這麼任性，看完我也是醉 -> 此麼恣情，看我亦醉
2、課文句型測試
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。
-> 林尽水源，便看到一座山，山上有个小洞口，仿佛有光泽。就弃船，从口入。起初很狭窄，只有通达的人。

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這是2015冬番的動畫之一。不知為何我對船艦動畫/遊戲的喜愛度滿低的，像前幾季的蒼籃什麼就沒寫故事筆記，這次是因為看到第三話討論串一天人數破六百，臨時起意就寫這篇了。這個艦隊收藏是網頁遊戲改編的，劇情開始的登場人物眾多，幾乎就是給至少有玩過遊戲的觀眾看的。因為我沒碰過遊戲，對遊戲的典故也不很熟，可能會寫得有點差請見諒。艦隊收藏維基。我希望能從這部了解到如何在三話讓讀者討論破六百。也許以讀者角度這種作者是大爛人，但是我希望能了解到這個故事讀者的反應，故事寫得罵聲不絕的原因，故事之後的動向等等。
這個故事的設定和某個飛機少女較類似，是把船艦擬人化的類型，敵人多半是惡魔類型的船隻(深海悽艦)。以下開始各話介紹：
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第一話
吹雪到間宮的鎮守府艦隊學校進行訓練。吹雪見到睦月，兩者同為第三水雷戰隊。之後夕立登場，說這特型驅逐艦一號艦長得好普通POI(夕立的口癖)，是川內、神通、那珂等人登場，之後夕立和睦月帶吹雪參觀，這邊劇情看起來女主角是新進來的吹雪，這邊有介紹一航的航空母艦赤城學姐。之後三人吃飯的時候警報。
之後介紹了登場的船艦，第一機動部隊、第二支援部隊、第三水雷艦隊，第四隻艦隊前幾天在遠洋和敵人遭遇，這次戰鬥需要把鎮守府附近的海域給奪回來。這戰吹雪是初次出戰。
  

暗殺教室這部我就不大解釋了，主要就看討論串貼圖，我覺得動畫也很有特色，也許會標示一下重點這樣子。暗殺教室維基
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這篇是java平台的概論。其實重點只有一點點而已，很多都在湊字數。
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java平台概論

這次要研究的是這個故事。這個故事的監督上一個動畫是轉轉企鵝鼓，說來就是風格獨特的故事，因此我想看看這個故事與一般的校園故事會有何不同。
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第一話
在嵐丘學院有兩個女學生，樁輝紅羽 (女主角)、泉乃純花 (女主角)，一開始兩人在百合花園說出類似百合的宣言的時候，突然有熊出沒的警報，是熊翻過了「斷絕之牆」的警報。

這次來寫這個動畫的讀後感。這部2010年10月開播的動畫到現在已經是第四季(2015冬)，前兩季的筆記就不寫了。這部和第三期的故事是銜接的，因此故事多了兩個見習偵探feather，G4除了明智小衣以外的三名吐槽成員因為各種因素告老還鄉(少了吐槽役感覺差好多)，第三期是以feather的兩名成員為主角的故事，因為這兩個主角的toys能力太平凡，我大概只看了三集就pass了，這次的反派也是第三季剩下來的對手。劇情看來是走走搞笑路線，因此我就來看順便貼圖了。
這邊復習一下第三部登場的主角：
常盤 和美
Holmes偵探學院的中學生，12歲，紫色短髮，TOYS能力是「光箭」
明神川 愛麗絲
偵探學院的中學生，12歲，銀色長發，TOYS能力是「光盾」
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偵探歌劇少女福爾摩斯TD的故事主線是，在成為大偶像時代的新橫濱市，有個偶像歌手(天城茉莉音)因故失去了歌唱的能力，主角們出面要幫她找回唱歌能力。這個是維基連結：歌劇偵探少女福爾摩斯
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第一話
現在是偶像之都的新橫濱市，歌手在演唱會時突然出現聲音消失的情況，於是明智小衣就推理是最火紅的歌手天城茉莉音的相關人士所為，天城茉莉音的TOY能力是讓音符具現化變成像是精靈一樣的生物的能力，這個能力被怪盜偷走，主角夏洛特推理是她的粉絲之一的feather和美所為 (應該不是吧)，但是天城茉莉音聲音還是沒回來，於是名氣快速下滑。最後主角們發現她的經紀人的反應不正常，而和經紀人對決，這個是比賽賽跑之類的對決，經紀人雖然有錯但不是真正的犯人，最後天城茉莉音這次她不會逃避希望和主角合作找到犯人。
      
第二話
和美被放出來，主角謝罪。之後是天城茉莉音給電影配音的一話，和被洗腦的明智小衣對決的一話。這邊我覺得好笑的笑點是敵役的聲優梗，還有天城茉莉音有配過三角龍的聲音。
  
第三話
跑到一個國家進行咖哩料理比試，最後贏了兩個精靈做的咖哩飯，
我覺得好看的是，除了這一話的地點不侷限於國內的聖地巡禮，把第一話比試的風格加進來，讀者可以了解到音符回到茉莉音身上的條件是在指定的場合進行比試，我覺得這個一邊進行故事一邊誘導讀者聯想，之後出現音符主線的劇情一定會在是那個場景。
  
第四話
這一話是眾人到一間一發屋的故事。一發屋的女主人是個愛好只有短暫暴紅/流行的人，這邊很多過氣日本藝人的梗，它的舞台還是像個戶外綜藝節目，因此有人認為寫這故事的編劇像個大叔。這次的主題是ROCK問答，我覺得這個比賽也是很有趣，只是劇情中間有部份快轉略過了。
  
第五話
童星卡羅森回。這一話是女主角和她演戲的一話，但卡羅森收到了恐嚇信。最後是milky發現卡羅森是自己寄給自己信，於是和新的音符妖精再次對決，這次的比賽是比抽大型積木，最後柯梅莉亞用演戲扮成積木的技巧勝了這個比賽。
題外話，這一話在播出時剛好有IS人質的事件，因此延後播出。
  
第六話
這一話開始的一小段劇情是milky因故代替G4出席握手會，卻因為演得不像(明智小衣、錢形次子、遠山咲)，被一個老人(亞森)訴斥，根本就不像本人，之後才是主題。劇情是有個仿冒的粉絲的一回，她和主角比一周的視頻，最後用F5被抓到，這次的比賽是比扮演男子，艾莉因為有點感冒而贏了這場比賽。
這一話有趣的部份是活用了角色的特性，因此有的人認為這一話有趣。我是覺得比賽仍有過度簡化的問題，可能比賽的部份像是上一話的方式比較合理。
 
第七話