貓羽的文字日誌

第一種可能，個人首先會想到小型的筆記型電腦，因為可以做的事情比手機多。日本使用手機的頻率超級高，甚於筆記型電腦，這個問題若是在台灣來說的話，台灣最大的特色是網路覆蓋率高，每天上網使用社群網站的人也很多，這時筆電比手機的螢幕來得大而且好用，個人會拿想筆電逃跑，雖然個人目前還沒有筆電就是了(眾毆)。
當然若是平時使用網路硬碟備份，假設可以忽略硬碟資料這個項目，個人當然是選擇拿皮夾或是皮包（最少會有證件跟印章），其他的東西大多都是可以重新辦理的項目，因此要選就是選這個吧。

大學一年級，簡單說來就是大學校園的第一年的事情。因為個人就讀的是比較偏遠地點的大學，因此學校的宿舍就成為學生活動的重心。還有就是初到學校上課，看到的都是自己完全不認識的人，還有就是更自由的社團活動，可以認識大三甚至是大四的學長，這些都是跟高中或是國中比較不一樣的地方，那時只要唸書就可以了，好像有揮霍不盡的青春，現在回想就好像記憶在閃閃發光一般，真的很令人懷念呢。
記得大一那時有某個老師的課是要學生將附近的風景拍成照片並且做成網頁，再分享給大家觀摩，因為學校附近有不少農地的緣故，各組負責不同的地方，那時數位相機還是高檔貨，也還沒有像現在這樣的部落格的服務，因此同學們需要自己將檔案上傳至網頁並將其顯示，雖說是很麻煩的事情，但結果卻相當地有趣。而且因為是在外地就讀比較自由的緣故，許多同學甚至到學校附近的網咖打cs、暗黑破壞神等等，也有機會在宿舍認識不同年級與科系學生，還有之前提到的社團活動，總之是一副青春洋溢的日子。
直到年歲增長，才會愈發覺得在校園生活有許多值得挖堀的回憶，出了校園就要為生活忙碌，就要為工作奔波，這才益發覺得學生生活的可貴，各位要好好珍惜這些讀書的時光唷！

無題 - AIR千年之夏
當時堤岸晚相逢，落日餘暉海遍紅。
夏日無邊空轉逝，女孩何世再傷濛？
觀鈴已死回天上，神奈無由憶夢中。
少女如今仍等待，長眠雲漢伴青空。
翻譯：
　我還記得那位在初夏海邊，當時在夕陽下說著話的少女，那時的海水被夕陽染紅，那即將消失的雲彩，是相當令人讚嘆的美景。但是到了夏日即將結束的最後，夏日的天空仍無限延伸，少女已經不在了，少女已經不知去向了，何年何月才能再見面呢？恐怕是不可能了吧。
　記得那位天真笨拙的少女神尾觀鈴，其生命隨著劇情的結尾隨之結束，展開新的旅程；而千年前的傳說，也是最後一位翼人的神奈備命，自消失後便一直陷入輪迴，亦無緣相見。我相信那位有翼的少女，在經過了這麼這麼久的時間，應該還在天空的某處等待吧，並且安眠於雲朵與天空的彼端吧。
感想：
　這是個人比較早期的作品，以前個人寫古典詩的能力有一些不足因此這篇的補完就擱下來了，現在則比較有一些進步了，至少是比較了解古典詩的句法結構，也或許是比較了解老師跟讀者在想些什麼，因此詩詞的細節變得比較合理，而用韻也不再出現一知半解的錯誤（其實是因為檢韻的程式有改善所以進步的= =）。
　這篇詩詞當然是不能拿到比賽投稿的，因為一般而言評審看不懂的典故就不能給分，因此某聯的人名對仗就不合乎這項原則。但在技巧方面事實上是有相當的水準的，再改過之後唸起來的句法變得更自然了一些，因此這篇就收錄在這邊作為參考。這一篇的第一句原本作「當時相遇岸堤上」，但因為岸堤上這三個字有不合平仄的嫌疑，因此就改為現在的版本了。
　這篇大約是在2006年夏天左右的時候寫的，現在改過之後重新貼出來，補上圖片是為了讓讀者能更了解本作的背景設定，大概是這個樣子。
 

就標題的部份而言，大致上來說是的，因為個人至少有完成畢業這回事，所以就可以放暑假了。真要說今年夏天有在做的其他事情，大概就是練身體（伏地挺身、仰臥起坐、跑操場）跟寫詩詞吧。雖然88水災捐款這個項目應該也是熱門選項之一，可是個人沒有捐就是了。
若真要說還有什麼可以列入考慮的項目的話，因為角川的輕小說比賽截稿大約在九月左右，因此以後很可能要新增寫輕小說這個項目，當作是夏日的目標。其他的項目還沒想到，暫時先這個樣子。

目前只想到印象比較深刻的三種惡夢，第一種是大家都比較常遇見的，從不穩定的高空掉下來的夢，據說這是一種反映個人不安與擔心的夢。
第二個比較深刻的夢，則是遇到爆裂物或是高速撞到東西的夢，因為會驚醒所以特別容易記得。查了奇摩知識的結果，高速撞到東西的夢也是屬於反映不安的夢，或者代表有與人衝突的可能。
最後一種夢則是最近夢到的，是關於自殺的夢。主要是遇到了以前的同學，接著割腕自殺的夢境，原因是個人自我厭惡的緣故，這可能反映個人對於友誼比較真實的看法吧。
大概就是這個樣子。

首先，這個篇幅這麼長為什麼要用簡易讀後感來寫呢？這是因為這本書的內容個人只用簡單瀏覽的方式閱讀，因此寫的讀後感比較簡略。這本書簡單來說，就是作者解讀目前的宅文化，並以自己曾任秋葉原王評審的經驗，說明目前的御宅族幾乎失去了主動創作的能力，因而宣布御宅已死，這是本書最重要的部份。
其他比較重要的就是世代的概念，例如有所覺悟要做喜歡的事情的第一世代，還有大多只吸收很少創作的第三世代，主要是三個世代之間的比較，這部份各位讀者也可以觀察做個比較這個樣子。
其他的部份還有提到一些內容，例如宅女（即腐女子），作者說他自己因為不是女的因而不方便對這方面進行評論，因而只是簡單帶過。還有宅的定 義、萌的定義等等，個人不大記得這段落是怎麼寫的，但是萌的定義算是一種新衍生出來的詞彙這點是不會改變的，當然宅也是一樣，大概就是在電車男這本書之後 成為了流行語。當然他也提到了那個本田透寫的「電波男」，因為這本書真的有許多部份在現在的角度來看有胡說八道的嫌疑，所以被嘴砲完全不稀奇，基本上在關 於宅的起源與內容都有簡單的介紹，這裡就不一一詳述了。

開學，象徵暑假的結束，九月同時也是回到學校與同學見面的日子。
因為許多重要考試都會在下學期結束前完畢，因此上學期的這段時間是不會有什麼考試的，九月是秋天的季節，天氣十分涼爽，天空也因為秋老虎的緣故變得十分漂亮，沒意外的話會延續至十月下旬。
若真的要找一項可以代表開學的事情，大概就是選課清單了吧！選好了課程有時還需要加退選，有的時候要嘗試去旁聽不同的課程，多方聆聽不同面向的知識。除此之外開學也是社團活動的日子，無論是新生或者是舊生都需要召開社員大會，新的學期社團活動也會比較忙錄，可以觀察不同的社團活動，這些都是開學期間可以體驗的事情，也是只能在學校體會的事情。
開學真的是一段無憂無慮，值得回想的日子啊。

話說今年的夏天最重要的動畫可能就是海貓鳴泣之時（以下簡稱海貓）。想想當初寒蟬與寒蟬解出現了多少的二次創作，甚至還有格鬥遊戲呢(笑)。今天要介紹的就是關於關於海貓的二次創作遊戲。
話說這個 flash遊戲的名稱叫做「楼座☆無双」，是由一個叫做Zeroframe的社團所製作的海貓同人遊戲。故事敘述右代宮樓座為了心愛的女兒真里亞，與魔女貝阿朵利切的部下展開一場場可歌可泣的戰鬥。這是遊戲的網頁
這裡簡單介紹一下操作指令：

說到童年，就以小學六年級之前作為個人童年的範圍好了。
小學一二年級最喜歡的是唱遊課，因為可以聽一些喜歡的知名曲目，小學三四年級就是學校的社團活動，記得社團活動一次是直笛一次是羽球這樣子。小學的五六年級，當時就好像開始流行電子雞了，還有人帶game-boy到學校，還有偶爾會舉辦的躲避球比賽等等，偶爾會看到一些漫畫或是攻略本吧，大概就是這個樣子的小學生活。
記得小學畢業之前，因為沒有考試因此不必看親戚的臉色，到了過年就是去外婆家，可以見到表弟表妹，這些都是個人美好的回憶。
只是這些回憶隨著升上國中之後就消失了，因為學區不同的緣故，之後國小的同學就很少找得到機會聯絡，之後就是不停準備考試的日子。因此個人有時會回憶國小之前的事情。

就如同標題所示，因為這是一部關於輕音樂的動畫，因此除了op跟ed就一定需要有演奏場景。這裡簡單介紹動畫裡有出現的曲目，這裡省略人物介紹，反正我想會想看這文章的人大概早就將動畫看過一遍了這個樣子。
在故事中是樱丘高中的某個輕音樂的社團。是由平澤唯、秋山澪、田井中律、琴吹䌷、中野梓組成的五人團體，社團名稱是「放學後Tea Time」，其中平澤唯、中野梓擔任吉他手，秋山澪是貝斯手，田井中律是鼓手而琴吹䌷是鍵盤手，原因好像是因為輕音社每天都會有某大小姐提供的下午茶可以吃，所以就由社團顧問兼指導老師的山中佐和子這麼取名字了。接下來稍微介紹一下劇中比較重要的曲目。
k-on的劇中曲有五首，其中翼をください是日本中小學經常出現的標準曲目，而Maddy Candy這首曲目是輕音樂前幾屆演奏的曲目，其他的三首才是主角們演奏的曲目。上圖是第八話出現的表演清單，這裡稍微從其他字幕組的翻譯整理如下：
1、ふわふわ時間（軟綿綿時間）